Le Concept de Spécification Géométrique des produits (Geometrical Product Specification) proposé par l’organisation internationale de normalisation (ISO) a pour but de fournir des normes cohérentes dans les domaines de la spécification et de la vérification de la géométrie des produits (ISO/TR 14638).

La spécification de la géométrie des produits consiste à définir les caractéristiques géométriques fonctionnelles entre les pièces, les caractéristiques macro et micro géométriques des surfaces des pièces elles-mêmes à divers stades de leur transformation ainsi que les limites de leur variation qui assureront le fonctionnement attendu des produits.

La vérification de la géométrie des produits quant à elle, doit permettre de s’assurer par la mise en oeuvre de moyens métrologiques que les pièces physiques réalisées sont bien conformes aux spécifications. Cette vérification est non seulement pratiquée sur les pièces dans leur état final mais également à divers stades de leur transformation. Elle procède très généralement par la quantification des caractéristiques spécifiées, suivie d’une évaluation des incertitudes de mesure.

La spécification et la vérification de la géométrie des produits constituent deux activités importantes de la maîtrise de la qualité des produits. Elles concernent divers services d’une entreprise, les études, les méthodes, la production et le contrôle pour ne citer que les principaux. Les acteurs de ces services ont besoin de communiquer et pour cela, ils doivent disposer d’un langage commun.

De grandes entreprises ont déjà engagé la formation de leurs techniciens à ce langage commun. Le CERPET (Centre d'Etudes et de Recherche Pédagogique de l'Enseignement Technique ) a décidé sous l'égide de la Direction de l'Enseignement Scolaire de mettre en place une innovation pédagogique, pilotée par l'Inspection Générale STI, afin de permettre aux professeurs de disposer sur le serveur du Centre National de Ressources (http://www.cnr-cmao.ens-cachan.fr) d'un document d'accompagnement du plan de formation engagé au plan national et démultiplié dans les académies.

Ce travail collectif réalisé par : Alain CHARPANTIER, Jean-Pierre DELOBEL, Benoît LEROUX, Claude MURET et Dominique TARAUD, doit permettre à chaque enseignant relevant du génie mécanique de disposer d'une ressource précieuse, conforme à l'état des travaux de l'ISO, et permettant dans un délai rapide une formation des élèves et des étudiants plus rigoureuse à la définition et au contrôle des produits industriels. Ce dossier s'inscrit dans la stratégie de formation qui se développe dans l'ensemble des académies, suite aux deux actions du PNF qui visaient à former des formateurs académiques (CNAM 1996 et 1998).

Cette introduction ne serait pas complète si je n'adressais pas des remerciements sincères à Luc MATHIEU, Maître de conférences au Conservatoire National des Arts et Métiers, enseignant - chercheur à l'ENS de Cachan et expert international à l'ISO, pour l'important travail d'expertise qu'il a accepté de réaliser à partir des productions de l'équipe et pour l'aide déterminante qu'il apporte dans le cadre du plan national de formation.

Je formule des souhaits pour que ce document soit très largement diffusé et utilisé. La qualité des relations à venir entre donneurs d'ordres et sous traitants en dépend largement.
Paris le 15 janvier 1999
Michel AUBLIN
Inspecteur Général de l'Education Nationale